Ideea de bază în alegerea acestui proiect a fost aceea de a pune în prim plan CHIMIA ca ştiinţă centrală a lumii şi de a evidenţia rolul ei important în explicarea fenomenelor şi legilor care ne înconjoară. Scopul proiectului: Implicarea şi stimularea elevilor în studiul chimiei prin activităţi extraşcolare. Iniţiator: Colegiul Naţional ,,Ioniţă Asan", Caracal, jud. Olt, profesorii coordonatori Cristea Ines şi Bălaşa Daniela
miercuri, 5 iulie 2023
vineri, 23 iunie 2023
SURSE ALTERNATIVE DE ENERIE
Elev: TUDOR MIHAI DANIEL
IMPACTUL PRODUȘILOR DE ARDERE ASUPRA MEDIULUI ÎNCONJURĂTOR ȘI ASUPRA OMULUI
Elev: BUFANU ANDREEA, TUFIȘ RAUL
Clasa: a VII-a
Unitatea școlară: Şcoala Gimnazială NR. 2, MOTRU, Gorj
Profesor coordonator: MIOARA MERGEA
APA
Clasa: a VII-a
Unitatea școlară: Şcoala Gimnazială NR. 1, Văgiulești, Gorj
Profesor coordonator: MIOARA MERGEA
APĂ şi FOC!
Clasa: a VI-a
Unitatea școlară: Şcoala Gimnazială "Gheorghe Magheru", Caracal, Olt
Profesor coordonator: SLĂTCULESCU MIHAELA
GRAFITUL ÎN ARTA GRAFICĂ
Elev: FIERARU IONELA
Clasa: a X-a
Unitatea școlară: Liceul TEHNOLOGIC ,,MATEI BASARAB”, Caracal, Olt
Profesor coordonator: slătculescu mihaela
NE DISTM ȘI CHIMIE ÎNVĂȚĂM!
Elev: MATEI ALEXANDRU, DRĂGHICI CĂTĂLINA
Unitatea școlară: Liceul Teoretic ,,Ion Gh. Roșca”, Osica de Sus, Olt
Profesor coordonator: CRISTESCU ANA MARIA
NE JUCĂM, NE DISTRĂM ȘI .... CHIMIE ÎNVĂȚĂM!
Elev: ZAMFIR ALEXANDRA, VOINEA ROBERTA
Clasa: a X-a
Unitatea școlară: Liceul Teoretic ,,Ion Gh. Roșca”, Osica de Sus, Olt
Profesor coordonator: CRISTESCU ANA MARIA
joi, 22 iunie 2023
Y ALL NEED SCIENCE
Elev: GHEORGHE SORINA, DOBRITOIU VANESA
Clasa: a VII-a, a VI-a
Unitatea școlară: Liceul Teoretic ,,Ion Gh. Roșca”, Osica de Sus, Olt
Profesor coordonator: MARIN MIHAELA
CHIAR TREBUIE SĂ INVĂȚĂM CHIMIE?
Elev: TOMA DENIS, TOMA DENISA
Clasa: a VII-a, a VI-a
Unitatea școlară: Liceul Teoretic ,,Ion Gh. Roșca”, Osica de Sus, Olt
Profesor coordonator: MARIN MIHAELA
IMI PLACE CHIMIA
Elev: MUȘAT RALUCA, PETCU MARINA
Clasa: a VII-a, a VI-a
Unitatea școlară: Liceul Teoretic ,,Ion Gh. Roșca”, Osica de Sus, Olt
Profesor coordonator: MARIN MIHAELA
H2O - POEZIE
Elev: CALOTǍ DANIEL
Clasa: a VII-a
Unitatea școlară: ȘCOALA GIMNAZIALĂ GIARMATA
Profesor coordonator: ANGI FRAUNHOFFER
POD PESTE TIMP!
miercuri, 21 iunie 2023
marți, 20 iunie 2023
IMPORTANȚA CHIMIEI
Nume și prenume elev: Coroiu Rebeca
Clasa a IX-a F
Liceul Teoretic ,,Ion Heliade Rădulescu” Târgoviște,
Dâmbovița
Prof. coordonator: Duică Mihaela Elena
UN CHIMIST DE EXCEPȚIE
TESTARE pH
duminică, 18 iunie 2023
POLUAREA MEDIULUI ÎNCONJURĂTOR
Elev: Munteanu Cosmina
Clasa: a 7-a B
Unitatea școlară: Școala Gimnazială Anton Pann, Voluntari, Ilfov
Profesor coordonator: Ion Fevronia
POLUAREA APELOR
Elev: Eremia Ștefan
Clasa: a 7-a D
Unitatea școlară: Școala Gimnazială Anton Pann, Voluntari, Ilfov
Profesor coordonator: Ion Fevronia
ORAȘUL VERDE VS. ORAȘUL POLUAT
Elev: Grigoraș Raisa
Clasa a 7-a B
Unitatea școlară: Școala
Gimnazială Anton Pann, Voluntari, Ilfov
Profesor coordonator: Ion Fevronia
MATERIALE RECICLABILE
marți, 13 iunie 2023
C.D. NENIȚESCU
Ne jucăm, ne distrăm și ... chimie învățăm! - ediția VII - regulamentul concursului
ANEXA 1
Aprobat,
Inspector școlar pentru activități extrașcolare
și alternative educative
MARIANA MATEI
REGULAMENTUL DE INSCRIERE SI PARTICIPARE LA
PROIECTUL EDUCATIV INTERJUDEŢEAN
,, NE JUCĂM, NE DISTRĂM
ŞI … CHIMIE ÎNVĂŢĂM!”
Ediția VII
Ideea de bază în
alegerea acestui proiect a fost aceea de a pune în prim plan CHIMIA ca ştiinţă
centrală a lumii şi de a evidenţia rolul ei important în explicarea fenomenelor
şi legilor care ne înconjoară.
Prin activităţile cuprinse
în cadrul acestui
proiect-concurs, dorim să demonstram cât de captivantă poate fi
chimia prin efectuarea experimentelor ştiinţifice şi printr-un schimb de
bune practici între elevi şi profesori.
Concursul oferă
posibilitatea elevilor de
a aplica cunoştinţele
teoretice si practice dobândite prin
studierea chimie în ralizarea
unor experimente şi prezentari
power-point, desene prin care să promoveze studiul chimiei şi
profesorilor de a face un schimb de experienţă prin publicarea unui ghid de
bune practici.
SCOP:
· Atragerea elevilor în lumea
minunată a chimiei prin activităţi extraşcolare.
OBIECTIVE:
· formarea unei gândiri ştiinţifice,
stimularea imaginaţiei şi a creativităţii ştiinţifice prin studiu, informare şi documentare ştiinţifică
despre fapte şi femomene din lumea reală;
· promovarea culturii, cunoştinţelor
şi cercetării ştiinţifice în rândul elevilor;
·
Comunicarea
sub formă scrisă a rezultatelor unui demers de investigare folosind
terminologia ştiinţifică.
GRUP ŢINTĂ:
● elevi din clasele a VII-a până
la a XII-a;
● cadre didactice;
● părinţi;
● comunitatea locală.
DURATA:
An școlar 2022-2023
DETALII ORGANIZATORICE:
● Participarea
la aceasta proiect-concurs este indirectă;
● Fiecare cadru
didactic poate participa la fiecare secţiune cu maxim 5 lucrari;
● 5 mai 2023 termen
limită de trimitere a fişei
de înscriere pentru
concurs, a acordului de
parteneriat, a lucrărilor participante la adresa de e-mail a proiectului: si.chimie.invatam16@gmail.com;
● Înscrierile
se pot face şi prin expedierea Fişei de inscriere, a Acordului de parteneriat, semnat
și ștampilat, în două exemplare, prin colet poștal la adresa:
Prof. Cristea Ines
Str. Gheorghe Asachi, Nr. 10
Loc.Caracal
Jud.Olt
Cod.
235200
● Coletul va conține obligatoriu și un plic
autoadresat, timbrat corspunzător (4 lei) pentru expedierea acordului semnat de
unitatea şcolară inițiatoare și diplomele elevilor și ale profesorului
coordonator.
●
Înscrierea se face pe baza fişei anexate;
● Jurizarea se
va face pe
ciclu de învăţământ
(gimnazial şi liceal) şi pe
secţiunile precizate. Se vor acorda premii I,
II, III, menţiuni şi diplomă de
participare pentru toţi elevii
înşcrişi în proiect, precum şi diplome de participare pentru cadrele didactice
coordonatoare.
● Nu se admit contestaţii.
● Lucrările concurenţilor vor fi postate pe
blogul proiectului: https://sichimieinvatam16.blogspot.ro/2019/
SECŢIUNI:
1.
PREZENTĂRI
POWER-POINT/FILME
Prezentările power-point/filmele
vor conţine obligatoriu parte experimentală realizată de elevii înscrişi în concurs.
Filmuleţele pot fi incluse în
prezentări power-point.
Partea experimentală va
conţine, în mod explicit, modul de lucru
şi norme de protecţie în laboratorul de chimie.
CERINŢE:
● prezentările power-point să fie cuprinse
între minim 10 slideuri și maxim 20 slideuri;
● prezentările power point să conţină
titlul sugestiv al temei, instituţia de provenienţă, numele elevului/elevilor (maxim
2 elevi/lucrare) precum şi a profesorului coordonator;
● în prezentări pot fi și imagini cu
elevii - din timpul desfășurării unui experiment practic sau filmulețe din
timpul experimentelor.
Criteriile de evaluare
a prezentărilor vizează: respectarea tematicii şi a numărului de slide-uri, fluenţa ideilor, relevanţa imaginilor inserate, originalitatea,
creativitatea, munca elevilor oglindită în lucrări, modul în care stăpânesc şi
utilizează tehnica de prezentare.
2. AFIŞE ŞI DESENE
- Creaţiile plastice vor fi realizate în
tehnică de lucru la latitudinea elevului cu condiţia să fie originală şi
să să promoveze chimia şi importanţa acesteia în comunitate.
- Un cadru didactic poate îndruma maxim 3 elevi pentru fiecare secţiune
Cu
imaginile creaţiilor plastice se va realiza o expoziţie
virtuală, pe blogul proiectului educativ :
https://sichimieinvatam16.blogspot.ro/2019/
- Ficare imagine va fi însoțită
de un fişier word în care se
vor evidenţia datele de
identificare ale concurentului: numele şi prenumele, clasa, instituţia
şcolară, localitatea, judeţul şi numele coordonatorului și titlul lucrării.
Criterii de evaluare/jurizare :
-
Vor fi descalificate lucrările în care se observă
intervenţia adulţilor şi care nu respectă tematica concursului.
-
Se va urmări exclusiv munca elevului.
-
Se va urmări gradul de originalitate şi imaginaţie pe
care elevii îl dovedesc prin lucrarea realizată
-
Se va urmări respectarea tehnicii de lucru aleasă.
-
Se va urmări stimularea creativităţii elevilor.
v Jurizarea se va face de către specialişti ai instituţiilor
implicate în proiect. Se vor acorda premii şi menţiuni pentru fiecare categorie
de vârstă şi diplome de participare tuturor concurenţilor. Pe diplome se va
preciza şi numele cadrului didactic îndrumător. Se vor elibera diplome de participare la
concurs pentru toate cadrele didactice îndrumătoare.
v Înscrierea participanţilor
se va face în perioada 1 aprilie -5 mai 2023;
v Fişele
de înscriere (Anexa 2) şi lucrările elevilor se vor trimite pe adresa de e-mail
a proiectului educational: si.chimie.invatam16@gmail.com
v Numele fişierului care conţine
lucrarea să fie acelaşi cu titlul lucrării;
v Numele fişierului care conţine
fişa de înscriere să fie acelaşi cu numele elevului/elevilor;
v Lucrările
trimise după această data nu vor intra în concurs.
3. GHID DE
BUNE PRACTICI
Această secţiune se adresează profesorilor de chimie.
Va cuprinde referate care s-au dovedit a fi de succes în
promovarea învăţării chimiei de către câţi mai mulţi elevi, folosind strategii
didactice şi metode de învăţare moderne şi tradiţionale, curiozităţi chimice,
experimente chimice atractive, metode de rezolvare a probemelor de chime, etc.
- Activitatea se adresează profesorilor care sunt interesaţi şi
pasionaţi de tema propusă;
- O lucrare va avea maxim 2 autori;
- Fişele de înscriere (Anexa 3) şi referatele cadrelor didactice se vor trimite
pe adresa de e-mail a proiectului: si.chimie.invatam16@gmail.com, în perioada 1 aprilie -5 mai 2023;
Condiții de redactare:
-
tehnoredactare în MS Word 2003, cu diacritice;
-
format A4, font Times New Roman 12, spaţiere
normală la 1 rând;
-
margini
de
-
titlul lucrării, autorul şi instituţia unde funcţionează vor
fi scrise cu font Times
New Roman 14, bold;
-
număr de pagini: maxim 2, incluzând şi fotografii;
-
numele fişierului care conţine lucrarea să fie acelaşi cu
titlul lucrării;
-
numele fişierului care conţine fişa de înscriere să fie
acelaşi cu numele cadrlui didactic;
-
fişa de înscriere să cuprindă toate datele scrise clar şi
citeţ.
-
Se vor acorda diplome de participare, iar lucrările vor fi
publicate in revista proiectului înregistrată cu ISSN.
- Fiecare autor îşi asumă responsabilitatea pentru corectitudinea
informaţiilor şi originalitatea
referatelor.
-
Vor
fi eliminate lucrările cu caracter obscen, cele care conţin mesaje violente şi
cu caracter rasist, cele care imită alte lucrări sau sunt preluate de pe internet.
- Dispoziţii finale:
- Trimiterea rezultatelor, a diplomelor
si a adeverinţelor, precum si parteneriatul semnat se va face
prin e-mail în perioada 1-30 august 2023.
- Pentru informaţii suplimentare, vă
rugăm să contactaţi coordonatorii pe e-mail si.chimie.invatam16@gmail.com.
ANEXA
2
PROIECTUL INTERJUDEŢEAN
NR JUCĂM,
NE DISTRĂM ŞI … CHIMIE ÎNVĂŢĂM!
EDIŢIA a VII-a
Octombrie 2022-mai 2023
Activitatea:
„DISTRACŢIE ÎN REACŢIE”
16 MAI 2023
FIŞĂ DE ÎNSCRIERE ELEVI
Numele
şi prenumele elevului (elevilor) :
_______________________________________________ ______________________________________________________________________________
Clasa: _______________________________________
Numele
şi prenumele profesorului îndrumător: _______________________________________
______________________________________________________________________________
Telefon (prof. Îndrumător): ______________________________________________________
Şcoala:
______________________________________________________________________
Localitatea:
____________________________________________________________________
Adresa şcolii :
_________________________________________________________________
Telefon (şcoală):
______________________________________________________________
Titlul lucrării :
Secţiunea
şi categoria în care se încadrează: __________________________
____________________
Data: __________________ Semnătura__________________
ANEXA 3
PROIECTUL INTERJUDEŢEAN
NR JUCĂM,
NE DISTRĂM ŞI … CHIMIE ÎNVĂŢĂM!
EDIŢIA a VII-a
Octombrie 2022-mai 2023
16 MAI 2023
FIŞĂ DE ÎNSCRIERE CADRE
DIDACTICE
Numele
şi prenumele cadrului didactic: _____________________________________________
_____________________________________________________________________________
Specialitatea:
__________________________________________________________________
Adresa personală:
______________________________________________________________
Telefon:
______________________________________________________________________
Şcoala:
_______________________________________________________________________
Localitatea:
____________________________________________________________________
Adresa şcolii :
__________________________________________________________________
Telefon
(şcoală):
________________________________________________________________
Titlul lucrării :
Secţiunea
în care se încadrează_____________________________________________________
______________________________________________________________________________
Data: __________________
Semnătura__________________
Liceul
Teoretic ,,Ioniţă Asan” Str. B-l N. Titulescu, Nr. 39 Localitatea: Caracal, jud: OLT Tel. 0249515260
Fax. 0249515260
e-mail: cniasan2004@gmail.com Nr….. …….din………………… |
Instituția
parteneră ………………………............ Str.
………………………........................................ Localitatea:
………………………, jud…………… Tel. …………………………………………………. Fax. ………………………………………………… e-mail: ……………………………………………… Nr….. …….din………………… …………………. |
ACORD DE PARTENERIAT
ÎN CADRUL SIMPOZIONULUI
INTERJUDEŢEAN
„ Rolul ştiinţelor exacte în
educarea elevilor în contextul dezvoltării durabile”
încheiat
astăzi, ...................................... , între:
I.
PĂRŢILE
CONTRACTANTE:
1. Liceul teoretic ,,Ioniţă Asan”, cu sediul în Caracal, str. B-l
Nicolae Titulescu, nr.39, jud. Olt, cod 235200, reprezentat prin prof. Vanea Claudia Mirela, director şi
prof. Ines Cristea și
Bălașa Daniela, în calitate de coordonatori
al simpozionului interjudeţean „ Rolul ştiinţelor exacte în educarea
elevilor în contextul dezvoltării
durabile”-ediția a VII-a;
2. ________________________________________
cu sediul în ___________________, str. _________________________, nr. ____,
jud. _________________, cod ____________ reprezentat prin prof.
____________________________, director, în calitate de partener al
simpozionului şi prof. ____________________________________, în calitate de
coordonator al simpozionului .
II.
OBIECTUL CONTRACTULUI:
Prezentul protocol de colaborare are
ca obiect crearea unui climat de colaborare în cadrul simpozionului
interjudeţean ,,Rolul științelor exacte
în educarea elevilor în contextul dezvoltării durabile” – ediția a VII-a ,
parteneriat care să conducă la realizarea obiectivelor propuse.
III.
GRUP ŢINTĂ: cadre didactice din învăţământul
preuniversitar.
IV.
OBIGAŢIILE
PĂRŢILOR
Unitatea de
învăţământ aplicantă se obligă:
- Să informeze şcolile despre organizarea
simpozionului;
- Să respecte calendarul de desfăşurare al
simpozionului;
- Să distribuie Regulamentul simpozionului
şcolilor partenere;
- Să creeze
condiţii tehnice de prezentare a lucrărilor în calitate de organizator, pentru
toţi participanţii;
- Să coordoneze
tehnoredactarea şi editarea pe suport electonic a revistei ,,Rolul ştiinţelor
exacte în educarea elevilor în contextul dezvoltării durabile", Nr. VII,
înregistrată cu ISSN, care să cuprindă lucrările participanţilor la simpozion;
- Să mediatizeze
rezultatele simpozionului;
- Să emită şi să
distribuie diplomele şi mapele cadrelor didactice participante;
- Să evite orice
situaţiegeneratoare de risc ce poate afecta în mod negativ imaginea
simpozionului.
Unitatea parteneră se obligă:
- Să pregătească o lucrare, un referat pe tema propusă;
- Să
expedieze lucrările pe adresa şcolii organizatoare;
- Să
respecte termenul de trimitere a lucrărilor;
- Să
mediatizeze simpozionul în unitatea şcolară;
- Să
respecte regulamentul de desfăşurare;-
- Să
evite orice situaţie generatoare de risc ce poate afecta în mod negative
imaginea acţiunii.
Partenerii se obligă să colaboreze
pe toată durata simpozionului intrjudeţean pentru ca acesta să se deruleze
conform scopului stabilit.
V.
DURATA ACORDULUI
Acordul de parteneriat intră în
vigoare la data semnării acestuia şi este valabil pe perioada anului şcolar
2022-2023.
VI.
ÎNCETAREA ACORDULUI
Acordul încetează în următoarele cazuri:
·
cu acordul
părților;
·
la nerespectarea obligațiilor menționate mai sus.
- DISPOZIŢII FINALE
Orice neînțelegere privind executarea clauzelor Acordului
de parteneriat se rezolvă pe cale
amiabilă.
Modificarea prezentului acord se face prin înțelegerea părților.
Prezentul Acord de parteneriat se încheie în 2 exemplare, câte unul pentru
fiecare parte.
Aplicant, Liceul Teoretic ,,Ioniţă Asan” |
Partener, Şcoala
_______________________________ |
Director, |
Director, |
VANEA CLAUDIA MIRELA |
Prof. ____________________________ |
-
Elev: PÎSLEA CRISTINA Clasa: a VII-a Unitatea școlară: Şcoala Gimnazială NR. 1, Văgiulești, Gorj Profesor coordonator: MIOARA MERGEA
-
Elev: Slătculescu Nectaria Andreea Clasa: a VI-a Unitatea școlară: Şcoala Gimnazială "Gheorghe Magheru", Caracal, Olt Profesor co...